Correo Electrónico
DNINFOA - SIA
Biblioteca
Convocatorias
Identidad U.N.
- Las tecnologías disruptivas, que caracterizan a la Revolución 4.0, están provocando un sesgo hacia trabajadores con mayor calificación en estos ámbitos en detrimento de otros perfiles profesionales o técnicos. Esto ha acrecentado la desigualdad de los salarios reales durante la última década, indica una tesis de maestría de la Facultad de Ciencias Económicas UNAL.
Bogotá D.C., 16 de mayo de 2022 (Comunicaciones FCE-CID UNAL). “La invasión de los robots o la Destrucción Creativa de la Cuarta Revolución Industrial en Colombia, durante el periodo 2010-2020” es el título de la tesis de Maestría en Ciencias Económicas realizada por Rafael Humberto Bernal Sánchez, en la que explora cómo el cambio tecnológico durante décadas ha incidido para que el mercado laboral seleccione a personas con mayor preparación en años de estudios, experiencia laboral o habilidades relativas, como los primeros candidatos.
De acuerdo con el egresado de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia, diversos análisis señalan que los cambios en la estructura salarial están relacionados con innovaciones en el desarrollo tecnológico. En la investigación se partió de la “Hipótesis de Cambio Técnico Sesgado (HTCS)”, que provoca la desigualdad de salarios en los trabajadores. Según esa HTCS, la disparidad entre los sueldos entre trabajadores calificados y no calificados es resultado de la innovación de las tecnologías disruptivas, que caracterizan a la cuarta revolución industrial que emerge como tal a mediados de la década anterior.
En un giro total hacia lo digital, esa revolución se manifiesta por la aparición de nuevas tecnologías como la robótica, la analítica, la inteligencia artificial, las tecnologías cognitivas, la nanotecnología y el Internet of Things (IoT), entre otros. Esto hace parte de un proceso histórico que se enmarca dentro de un fenómeno económico y social que ha acompañado a la humanidad, especialmente a partir de la primera revolución industrial, y que tiene como efecto la sustitución de tareas que antes se realizaban con trabajo humano.
La investigación, en particular, presenta una mirada a los cambios en la Revolución 4.0. para la economía colombiana en el periodo 2010-2019. En la revisión de información que realizó Bernal Sánchez se destaca que el país tiene una baja tasa de profundización en la implementación de los desarrollos de la industria 4.0; no obstante, el salario real promedio observado en el periodo en este sector mantuvo una tendencia creciente, registrando una tasa de crecimiento del 5,8 % anual.
Por otro lado, se encontró que el salario real devengado por los trabajadores hombres es mayor que el de las mujeres, y también que el salario promedio de todos los trabajadores. Sin embargo, resalta que en el periodo de análisis la variación porcentual de la asignación correspondiente a mujeres creció 7,44 %, frente al crecimiento de 3,8 % de los hombres.
“De manera comparativa se puede deducir que a comienzos de la década estudiada los trabajadores con educación de máximo 10 años de estudio representaban el 41,80 % de la fuerza laboral, en tanto que en 2019 este valor quedó en 30,5 %. En el 2010, sumados el grupo de 0 a10 años de educación, representaban el 71,6 %, frente al 64,4 % registrado en 2019. En cualquier caso, debe resaltarse que los trabajadores más educados, con 16 o más años de inversión en capital humano, son los que para el 2019 representaron el 17,8% del total; es decir, este grupo ha crecido más de cuatro puntos en participación”, explica en su tesis el egresado de la FCE.
Los damnificados
En el estudio se evidencia, además, que los trabajadores con una mayor dotación de estudios (más de 16 años) aumentan su salario real hasta en 8,09 veces que el de un trabajador con menos de 10 años de educación. El resultado del estudio permite también destacar la existencia de la brecha entre hombres y mujeres, en favor de los primeros. En tal sentido, se confirma que en los últimos años el mercado de trabajo colombiano ha profundizado la disparidad de remuneración por razón de género.
La investigación de Rafael Humberto Bernal Sánchez se detuvo, por otro lado, en determinar el impacto de la economía digital y la inteligencia artificial en la transformación del trabajo en la industria nacional. Para tal fin, analizó la estructura del mercado laboral colombiano para comprobar la Hipótesis de Cambio Tecnológico Sesgado (HCTS), con datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH). Luego del análisis se confirma la hipótesis de discriminación salarial por retorno a las habilidades, es decir, el mercado escoge a los trabajadores mejor calificados.
Se encontró, por ejemplo, que la diferencia salarial de los más educados frente a los de rangos bajos y de menos estudios tiene una relación de 1.2 en 2010 y aumenta para quedar en 1.4 veces el salario del promedio de trabajadores en 2019. Las cifras sobre oferta indican que la estructura por nivel educativo ha cambiado significativamente, los trabajadores con menos nivel de escolaridad representan el 20 % de los ocupados, los bachilleres el 33 % y los técnicos y tecnólogos aproximadamente el 18 %”, dice Bernal sobre los resultados del estudio.
El investigador asegura que uno de los puntos importantes del trabajo es que se evidencia con cifras concretas que la revolución tecnológica está dejando damnificados, como por ejemplo a las mujeres. Plantea, por tanto, que debe existir una justicia laboral que les permita a ellas ingresar a los campos donde imperan las tecnologías en las mismas condiciones que los hombres.
“Este es un tema innovador en el sentido que a partir de herramientas econométricas podemos determinar como la irrupción de las nuevas tecnologías están destruyendo campos de trabajo tradicionales, lo que de paso afecta la estructura laboral y pone sobre la mesa nuevos problemas para los gobiernos. Desde la perspectiva de la política de desarrollo tecnológico es mucho lo que hay por hacer. Por ejemplo, implementar acciones en el Plan de Desarrollo que fomente procesos de transformación digital en las regiones, para garantizar la integración de la economía y la maximización del uso de las comunicaciones como derecho social adquirido, según lo establece la Constitución Política de 1991”, concluye el magister.
Síguenos en nuestras redes sociales:
Facebook: @fceunal / Twitter: @fceunal / Instagram: @fceunal / LinkedIn: Facultad de Ciencias Económicas UNAL Bogotá
--
ÁREA DE COMUNICACIONES
Facultad de Ciencias Económicas (FCE)
Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID)
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
