Grupos de danza, teatro y música se presentaron a lo largo de la jornada. Por la noche, las directivas de la UN entegaron oficialmente las obras de restauración.

Bogotá D.C., 09-mar-2011 (Prensa CID). Luego de un día de actividades culturales en las que los estudiantes disfrutaron con la presentación de grupos invitados de danza, música y teatro, las directivas de la Universidad Nacional (UN) hicieron entrega oficial de las obras de restauración de la emblemática estructura de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE).

Al acto, que se llevó a cabo el pasado 11 de marzo en el auditorio principal del edificio, asistieron el rector del Alma Máter, Moisés Waserman Lerner; el Vicerrector de la Sede Bogotá, Julio Esteban Colmenares Montañez; el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas, Jorge Iván Bula Escobar, y el Director y Subdirector del Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID), Jorge Armando Rodríguez y Germán Nova. También estuvieron decanos de otras facultades, exprofesores y egresados de la FEC, varios de los cuales ocupan destacados cargos en importantes entidades del país.

‘Edificio con todos los fierros’

En su intervención, el Rector de la UN dijo que es gratificante que la universidad pública brinde a los estudiantes, a los profesores, a los egresados y a todas las personas que solicitan los servicios de la institución, ambientes agradables, dignos, que no demeriten la especial calidad ni la especial dignidad que tiene la Universidad Nacional de Colombia.

“Este edificio lo conocemos todos desde hace muchísimo tiempo; creo que desde la época en que éramos estudiantes. Felicito tanto a los que impulsaron la idea como a los que trabajaron directamente en ella, en los diseños, en la ejecución de la obra, en la escogencia de los muebles y los elementos que armonizan con este y todos los demás espacios del edificio”, agregó Waserman Lerner.

También felicitó a quienes introdujeron las nuevas tecnologías. “Este es un edificio con todos los ‘fierros’, como se dice en el medio. Muchas felicitaciones a la Facultad de Ciencias Económicas. Creo que tienen lo que merecen”, dijo el directivo, que también aprovechó la ocasión para esbozar sus primeras impresiones sobre el proyecto de ley de reforma a la educación superior.

“Vamos a conformar algunos comités en los cuales esta facultad va a tener un papel preponderante porque las personas que la integran saben mucho y tienen mucha experiencia en educación superior. Esa es una ley realmente densa en la cual seguramente habrá cosas muy interesantes y propuestas buenas, pero hay también algunas cosas que yo creo merecen una atención especial, porque se introduce al país una nueva clase de instituciones de educación superior que no existen hasta ahora: con ánimo de lucro”, dijo Waserman Lerner.

Un trabajo de toda la Universidad

A su turno, el decano de la FCE, Jorge Iván Bula Escobar, reconoció que la recuperación del edificio no hubiera sido posible sin el concurso de varias instancias de la Universidad, comenzando desde sus autoridades, representadas por el Rector y el Vicerrector de Sede, Julio Esteban Colmenares, y su antecesor Fernando Montenegro.

Hizo un reconocimiento especial a la Oficina de Planeación, “que jugó un papel central en el seguimiento y ejecución de los trabajos, y a su equipo de diseño, que se ocupó de hasta los más mínimos detalles para poder tener el esplendoroso trabajo que entregamos a nuestra comunidad”.

Así mismo, expresó su agradecimiento a la Vicerrectoría y a las direcciones de Gestión y Vigilancia, y a la Dirección Nacional de Informática, que facilitó los diseños para la parte tecnológica. “A las facultades de Artes e Ingeniería, que brindaron soporte técnico necesario para rescatar las características originales y realizar una intervención de remozamiento respetuosa. También a la Vicedecanatura Académica, a cargo de Gerardo Mejía, y a la Unidad Administrativa de la Facultad, dirigida por Juan Camilo Santamaría. Ambos estuvieron siempre atentos a este proceso, cuidando cada detalle”.

Egresados ilustres

En la ceremonia de reinauguración también estuvieron presentes, entre otros, dos egresados ilustres de la Uinversidad: Ángela Valderrama Guzmán, vicepresidenta de la Bolsa de Valores de Colombia (BVC), y Javier Díaz Molina, presidente ejecutivo de Analdex y presidente de la Asociación de Economistas de la FCE.

La presencia de Valderrama Guzmán también tuvo como objetivo hacer la presentación oficial del nuevo Punto BVC que estará en el primer piso del restaurado edificio 310, y que también es la carta de presentación de la Unidad de Análisis del Mercado Financiero, de la FCE.

“Quiero agradecer a la UN la apertura de este Punto BVC, dado que a través de alianzas como esta el sueño de acercar el mercado de valores a los colombianos se puede hacer realidad. En la Bolsa estamos convencidos que la educación es la vía idónea para generar progreso”, dijo.

Queremos llegarles a los estudiantes, comunicarnos con la gente, ofrecerles las posibilidades de inversión a las personas comunes y, por supuesto, allí están las democratizaciones, la información a disposición de las personas”, agregó la vicepresidenta de la BVC. “Creemos firmemente en la educación y estamos muy contentos de que finalmente tengamos el Punto BVC aquí, por lo que significa acercar nuestro trabajo a los estudiantes y a toda la comunidad académica”.

Por su parte, Días Molina, tras calificar al edificio de la FCE como una maravilla, evocó sus tiempos de estudiante en ese lugar. “A nosotros nos tocó estudiar en el edificio 310 original y sentíamos mucho el deterioro que había sufrido. Resulta muy placentero ahora ver esta recuperación. Creo que la arquitectura del edificio es muy amable y llama al estudio”.

A propósito de la dotación del edificio con tecnologías de punta, el presidente de Analdex dijo: “Cada día la Facultad, y la Universidad no es ajena a ello, tiene que sacar mejores estudiantes, y creo que las tecnologías permiten que el estudiante aproveche de mejor manera lo que se enseña. La velocidad de aprendizaje es mucho mayor. Estas facilidades tecnológicas van en beneficio del aprendizaje de una ciencia como la economía”.